Grammatik aktiv
VERSTEHEN • ÜBEN • SPRECHEN
von
Friederike Jin
Ute Voß
Redaktion: Maria Funk (verantwortliche Redakteurin), Andrea Mackensen
Redaktionelle Mitarbeit: Regin Osman
Beratende Mitwirkung: Carmen Dusemund-Brackhahn
Illustrationen: Laurent Lalo
Layout und technische Umsetzung: SOFAROBOTNIK, Augsburg und München
E-Book-Herstellung und Auslieferung: readbox publishing, Dortmund, www.readbox.net
www.cornelsen.de
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© 2013 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin
© 2018 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin
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E-Book ISBN 978-3-06-023961-0
Vorwort
Liebe Deutschlernende,
Sie möchten die Grundstrukturen der deutschen Grammatik kennenlernen, Ihre grammatischen Kenntnisse systematisch erweitern und verbessern oder einzelne Strukturen nachschlagen und üben? Dann haben Sie richtig gewählt:
Grammatik aktivVERSTEHEN • ÜBEN • SPRECHEN
ist das Ergebnis unserer langjährigen praktischen Erfahrung im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Die Grammatik erklärt die wichtigsten grammatischen Themen bis zur Niveaustufe B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens mit einfachen Worten und zeigt sie in Tabellen, Bildern oder Grafiken. Sie bietet vielfältige Übungen, in denen die Themen, die erfahrungsgemäß mehr Schwierigkeiten bereiten, besonders intensiv geübt werden können. Die Übungen werden ergänzt durch über 80 Sprechübungen im MP3-Format, die Sie über die PagePlayer App oder auf www.cornelsen.de/webcodes laden können.
Grammatik aktivVERSTEHEN • ÜBEN • SPRECHEN
enthält 80 Kapitel, die nach einem klaren Prinzip aufgebaut sind. Auf der linken Seite finden Sie die Erklärung und auf der rechten Seite die Übungen. Die Lösungen befinden sich im Anhang. Alle Grammatikthemen können Sie auch unabhängig voneinander bearbeiten. Auf den Partnerseiten können Sie anhand von Sprechübungen die gelernte Grammatik beim Sprechen trainieren und selbst korrigieren. So üben Sie wichtige grammatische Strukturen auch für die mündliche Kommunikation.
Die weiteren Vorteile auf einen Blick:
►vollständige Grundstufengrammatik (A1–B1)
►einfache und anschauliche Erklärungen mit vielen Zeichnungen
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►hilfreiche Merksätze zu vielen Regeln
►elf Partnerseiten für kooperative Sprechübungen
►gut geeignet für das Selbststudium oder als kursbegleitendes Material für den Unterricht
Die Autorinnen, die Redaktion und der Verlag wünschen Ihnen viel Spaß und viel Erfolg!
Diese Übung entspricht dem Niveau A2/B1 (Wortschatz und/oder Grammatik).
Das ist eine Ausnahme.
Hier finden Sie einen Merksatz.
Unter dieser Tracknummer finden Sie online oder in der App eine Sprechübung.
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Häufig gestellte Fragen
Warum er schläft, aber ich schlafe?
Kapitel4
Warum ich muss einkaufen aber ich kaufe ein?
Kapitel7
Was bedeutet dürfen und sollen?
Kapitel6
Wo ist bei Komm! das Subjekt?
Kapitel8
Warum Ich bin eingeschlafen, aber Ich habe geschlafen?
Kapitel25
Was ist Präteritum, was ist Imperfekt?
Kapitel23, 27
Wann benutzt man Präteritum, wann benutzt man Perfekt?
Kapitel28
Was ist der Unterschied: Sie wäscht sich und Sie wäscht es?
Kapitel29
Warum gibt es vier verschiedene sie/ Sie?
Kapitel1
Woher weiß ich, ob der, die oder das?
Kapitel48
Wie viele verschiedene Pluralendungen gibt es?
Kapitel13
Warum Ich bin nicht hungrig, aber Ich habe keinen Hunger?
Kapitel15
Wie funktioniert das mit Akkusativ und Dativ?
Kapitel16, 17, 20, 21, 22
Warum Ich helfe dir?
Kapitel22
Warum haben die Adjektive so verschiedene Endungen?
Kapitel36, 37
Er ist so alt wie sie, ich bin älter als er. Warum mal wie mal als?
Kapitel38
Warum Ich bin oben, aber Ich gehe nach oben?
Kapitel43
Welche Präpositionen stehen mit Akkusativ und welche mit Dativ?
Kapitel31, 32, 33, 34
Was ist das mit wohin + Akkusativ und wo + Dativ?
Kapitel33, 34
Warum heißt es Ich gehe zum Arzt, aber nicht: Ich gehe zu Hause?
Kapitel35
Warum heißt es an den Strand?
Kapitel35
Was ist der Unterschied zwischen seit und vor?
Kapitel30
Wo steht was im Satz? Wo steht das Verb?
Kapitel11, 12, 39, 40, 41, 42
Was sind diese kleinen Wörter denn, mal, doch usw.?
Kapitel44
Wie kann ich lange deutsche Wörter verstehen?
Kapitel45
Warum heißt es: Der schnellste Mann läuft am schnellsten?
Kapitel39
Ich arbeitete und machte Pause, als er kam. Warum nicht: als er kommte?
Kapitel49
Wann sagt man: Er hatte geschlafen?
Kapitel50
Warum wasche ich mich, aber ich wasche mir die Hände?
Kapitel51
Warum sagt man: Ich kaufe Essen ein, aber nicht: ich kaufe mein Auto ver?
Kapitel52
Was bedeutet dieses wofür, womit, woran …?
Kapitel53
Ich höre immer daneben, dafür, damit, da …Was bedeutet das?
Kapitel54
Ich wäre reich und ich würde viel kaufen? Was ist wäre? Was ist würde?
Kapitel55
Wie kann ich sagen, was in der Zukunft passiert?
Kapitel59
Ich werde alt, ich werde operiert, ich werde operiert werden. Was bedeutet werden?
Kapitel60
Was bedeutet lassen?
Kapitel61
Was ist der Unterscheid zwischen sitzen und setzen, legen und liegen?
Kapitel62
Warum schreibe ich an Herrn Maier?
Kapitel64
Warum ein Erwachsener, aber der Erwachsene?
Kapitel65
Was bedeutet ob?
Kapitel67
Warum die Frau, der das Auto gehört?
Kapitel71
Wenn ich gehe, als ich ging… Was ist der Unterschied?
Kapitel72
Inhalt
Verben 1
1Ich, du, er sie, es, wir, ihr sie und Sie
Personalpronomen
2Ich komme, du kommst
Konjugation Präsens
3Ich bin, du hast, er möchte
Sein, haben und besondere Verben
4Ich esse wenig, aber du isst viel!
Verben mit Vokalwechsel
5Ich muss, ich kann, ich will
Modalverben: Konjugation und Position im Satz.
6Kann ich oder muss ich?
Modalverben: Gebrauch
7Ich kaufe im Supermarkt ein
Trennbare Verben
8Helfen Sie mir!
Imperativ
Partnerseite 1: Konjugation
Sätze und Fragen
9Wer? Wie? Wo? Was?
Fragen mit Fragewort
10Lernen Sie Deutsch?
Ja/Nein-Fragen
11Wo steht was?
Wörter im Satz
12Ich kaufe … ein
Wörter im Satz
Partnerseite 2: Fragen
Pronomen, Nomen und Artikel
13Die Männer, die Frauen, die Babys
Nomen: Plural
14Der, das die – ein, ein, eine
Artikel: definit, indefinit, kein Artikel
15Kein, nicht, nie
Negation
16Ich liebe meinen Mann
Akkusativ
17Ich fahre mit dem Auto
Dativ
18Mein, dein, unser
Possessivartikel
19Welcher? – Dieser
Artikel: interrogativ und demonstrativ
20Nur mit dir – nie ohne dich
Personalpronomen: Akkusativ und Dativ
21Ich kaufe meinem Sohn einen Ball
Verben mit Akkusativ und Dativ
22Ich helfe dir, du dankst mir
Verben mit Dativ
Partnerseite 3: Akkusativ und Dativ
Verben 2
23Ich war, ich hatte
Präteritum: sein und haben
24Was hast du gestern gemacht?
Perfekt mit haben
25Ich bin gekommen, ich habe gelacht
Perfekt mit sein
26Gesehen – eingekauft – bezahlt
Partizip Perfekt
27Ich konnte, ich musste, ich wollte
Präteritum: Modalverben
28Gestern hatte ich Durst und habe Saft getrunken
Zeitengebrauch
29Sie wäscht sich
Reflexive (und reziproke) Verben
Partnerseite 4: Perfekt
Präpositionen 1
30Im, am, um, von … bis, nach und vor
Temporale Präpositionen
31Aus, bei, mit nach, seit, von oder zu
Präpositionen mit Dativ
32Für, um, durch, ohne und gegen
Präpositionen mit Akkusativ
33Wo? Im Kino
Wechselpräpositionen mit Dativ
34Im Kino oder ins Kino?
Wechselpräpositionen mit Dativ und Akkusativ
35Beim Bäcker, zum Friseur, auf den Sportplatz
Lokale Präpositionen
Partnerseite 5: Wechselpräpositionen
Adjektive 1
36Ein netter Mann! Ich liebe den netten Mann
Nominativ und Akkusativ
37Am ersten Mai
Nominativ, Akkusativ und Dativ
38Schneller als
Komparativ und Vergleichssätze
39Der kleinste Mann läuft am schnellsten
Superlativ
Partnerseite 6: Adjektive
Sätze und Satzverbindungen 1
40Und, aber, oder, denn
Hauptsätze verbinden (Position 0)
41Deshalb, sonst, dann, danach
Hauptsätze verbinden (Position 1)
42Weil, dass und wenn
Nebensätze
43Ich bin da. Kommst du auch dahin?
Positionsadverbien und Direktionaladverbien
44Was heißt das denn?
Partikeln
Partnerseite 7: Nebensätze
Wortbildung
45Kinderarzt oder Arztkinder?
Komposita
46-chen, -lein, -er, -in, -ung
Aus Wörtern neue Wörter machen
47Ich bin dann mal weg
Zusammengesetzte Verben
48Der, die oder das?
Genusregeln
Verben 3
49Er kam, sah und sagte
Präteritum
50Ich hatte zu lange geschlafen
Plusquamperfekt
51Ich wasche mir die Hände
Reflexivpronomen im Dativ
52Kaufe ich ein oder bestelle ich Pizza?
Trennbare und untrennbare Verben
53Sie freut sich über die Blumen
Verben mit Präpositionen
54Daneben, danach, dafür
Präpositionaladverbien und -pronomen
55War, hätte, würde …
Konjunktiv 2: Formen
56Wenn ich viel Geld hätte
Konjunktiv 2: Gebrauch
57Das Auto wird gebaut
Passiv Teil 1
58Wann wurde der Kölner Dom gebaut?
Passiv Teil 2
59Der Präsident wird kommen
Vermutung und Zukunft mit Futur 1
60Werden, werden, werden
Funktionen von werden
61Leben und leben lassen
Das Verb lassen
62Sitzen/Setzen, stehen/stellen, liegen/legen und hängen
Positions- und Direktionsverben
Partnerseite 8: Passiv-Bingo
Nomen 2
63Das Auto seines Vaters
Genitiv
64Kennen Sie den Herrn?
N-Deklination
65Der Jugendliche – ein Jugendlicher
Adjektive für Personen als Nomen
66 Alles Gute!
Adjektive als neutrale Nomen
Partnerseite 9: Genitiv
Sätze und Satzverbindungen 2
67Wissen Sie, ob …?
Indirekte Fragen
68Es ist schön, zu feiern
Infinitiv mit zu
69Ich will singen, lass mich singen!
Infinitiv ohne zu
70Das ist der Mann, der immer meine Nachbarin besucht
Relativsätze 1
71Wie heißt das Ding, mit dem man …?
Relativsätze 2
72Ich gehe, wenn … / Ich ging, als …
Temporale Nebensätze mit wenn und als
73Während, bevor, nachdem und seit
Temporale Nebensätze
74Um … zu und damit
Finalsätze
75Entweder … oder, weder … noch, sowohl … als auch und nicht nur … sondern auch
Doppelkonnektoren
76Je größer, desto besser!
Vergleichssätze
Partnerseite 10: Relativsatz-Spiel
Präpositionen 2
77Während, wegen, trotz, innerhalb, außerhalb
Präpositionen mit Genitiv
78Innerhalb, außerhalb, in, nach, vor, seit, bei und während
Temporale Präpositionen 2
Adjektive 2
79Deutsches Bier
Adjektivdeklination mit und ohne Artikel
80Singende Vögel und fliegende Fische
Partizip 1 als Adjektiv
Partnerseite 11: Partizip 1
Anhang
Sprechtraining
Wichtige Verben mit Dativ
Wichtige Verben mit Akkusativ und Dativ
Wichtige Verben mit Präpositionen
Unregelmäßige Verben
Ordinalzahlen
Lösungen
Register
1Ergänzen Sie die Pronomen.
2Ergänzen Sie die Pronomen.
1.Das ist Herr Gupta, _____ kommt aus Indien.
Das ist Frau Kioka, _____ kommt aus Japan.
Herr Gupta und Frau Kioka sind in Berlin. _____ lernen Deutsch.
2.◖ Hallo, Anna, woher kommst _____? ◖ _____ komme aus New York.
3.◖ Marc und Dominic, wo wohnt _____? ◖ _____ wohnen in Frankfurt.
4.◖ Guten Tag, wie heißen _____? ◖ Guten Tag, _____ heiße Berger, Roland Berger.
3Ergänzen Sie die Pronomen.
1.Frau Meier geht einkaufen. ______ kauft Gemüse und Obst.
2.Peter und Paul gehen heute nicht zur Schule. ______ haben Ferien.
3.◖ Frau Meier, wo arbeiten ______ ? ◖ ______ arbeite in einer Bank.
4.◖ Marie, kommst ______ bitte? ◖ Nein, ______ habe keine Zeit.
4In der Wohnung. Ergänzen Sie die Pronomen.
1.Der Schrank ist teuer. _____ kommt aus Italien.
2.Das Regal ist praktisch._____ kostet nur 49 Euro.
3.Die Lampe ist neu._____ ist modern.
4.Das sind vier Stühle._____ kosten nur 100 Euro.
5.Die Sessel sind sehr bequem und_____ sind günstig.
6.Der Tisch da ist schön, aber_____ ist klein.
5In der Stadt. Ergänzen Sie die Pronomen.
Elena:
Hallo, Mario, wo ist Marie?
Mario:
_____ kommt später. Und wann kommt Peter?
Elena:
_____ kommt heute nicht._____ hat keine Lust.
Mario:
Dann gehen _____ alleine ins Café und trinken einen Kaffee.
Kellner: Guten Tag, was möchten _____ ?
Elena und Mario: _____ nehmen einen Kaffee.
Kellner:Möchten Sie auch Kuchen? _____ ist sehr gut.
Elena:Nein, danke, _____ möchte keinen Kuchen. Möchtest _____, Mario?
Mario:Nein, _____ nehme auch nur einen Kaffee.
6Formell oder informell? Sie oder du? Sie oder ihr? Ergänzen Sie.
1.◖ Anna, was machst _____ ? ◖ Ich surfe ein bisschen im Internet.
2.◖ Frau Schmidt, was machen _____ ? ◖ Ich schreibe gerade eine E-Mail.
3.◖ Daniel und Anna, was macht _____ ? ◖ Wir surfen im Internet.
4.◖ Herr Meyer und Frau Schmidt, was machen _____ ? ◖ Wir lesen gerade eine E-Mail.
7Was bedeutet sie und Sie? Schreiben Sie die Person oder Sache.
1Kleine Dialoge. Ergänzen Sie die Endungen.
Marc:
Woher komm____ du?
Alice:
Ich komm____ aus Brasilien. Das ist mein Freund, er komm____ aus Russland.
Marc:
Und wo wohn____ ihr?
Alice und Yuri:
Wir wohn____ ganz in der Nähe. Wo arbeit____ du?
Marc:
Ich arbeit____ bei der Post.
Frau Schröder:
Guten Tag, wie heiß____ Sie?
Herr Sato:
Ich heiß____ Sato.
Frau Schröder:
Woher komm____ Sie?
Herr Sato:
Ich komm____ aus Japan und meine Frau komm____ aus den USA. Wir wohn____ jetzt in Berlin.
2Was passt zusammen? Kombinieren Sie.
○1Ich
○2Du
○3Er
○4Wir
○5Sie
○6Ihr
○Aarbeitest in Frankfurt.
○Bkommen aus Italien.
○Cheißt Schmidt.
○Dwohnt im Hotel.
○Earbeite in Deutschland.
○Fkomme aus China.
○Gwohnen in Berlin.
3aErgänzen Sie die Endungen.
3bWas passt zusammen? Kombinieren Sie in 3a.
4Im Deutschkurs. Ergänzen Sie die Endungen.
Maria komm____ aus Spanien. Pedro und Angelo komm____ aus Südamerika. Maria, Pedro und Angelo lern____ zusammen Deutsch. Pedro schreib____ gerne. Maria hör____ gerne CDs und Angelo lern____ gerne Grammatik. Sie mach____ zusammen Hausaufgaben und dann geh____ sie in die Disko. Maria tanz____ und Angelo und Pedro red____ und trink____ eine Cola. Sie tanz____ leider nicht gerne. Schade!
5Eine E-Mail. Ergänzen Sie die Endungen.
Liebe Clara,
danke für deine Einladung zum Wochenende nach Hamburg. Ich komm____ gerne. Ich möchte deinen Freund André kennenlernen. Woher kenn____ du ihn? Woher komm____ er? Arbeit____ er schon oder studier____ er noch? Kann Stefan auch nach Hamburg mitkommen? Stefan ist auch in meinem Kurs und lern____ Deutsch. Ich kenn____ ihn jetzt seit vier Wochen und wir mach____ fast alles zusammen. Wir tanz____ gerne und geh____ gerne aus. Ihr tanz____ doch bestimmt auch gerne, ich kenn____ dich doch. Ich freu____ mich schon. Wir haben bestimmt viel Spaß zusammen.
Liebe Grüße auch an André!
Deine Katharina
6Mein Arbeitstag. Ergänzen Sie die Endungen.
Ich komm____ meistens gegen acht Uhr ins Büro und schalt____ erst einmal den Computer ein. Die erste Stunde ist noch ganz ruhig. Ich öffn____ meine Mailbox und beantwort____ meine E-Mails. Frau Richter, meine Kollegin, komm____ eine halbe Stunde später. Sie bring____ erst ihre Kinder in den Kindergarten. Wir red____ ein bisschen, telefonier____ mit Kunden und schreib____ E-Mails. Mittags geh____ wir zusammen mit ein paar Kollegen aus einer anderen Abteilung essen. Meistens trink____ wir auch noch einen Kaffee zusammen. Das mach____ immer Spaß, weil die Kollegen lustige Geschichten von ihrer Arbeit erzähl____. Manchmal frag____ ich sie: Arbeit____ ihr eigentlich auch?
Sieistverheiratet.
Siehatfünf Kinder.
SiemagItalien.
SiemöchteUrlaub machen.
Aber sieweiß, sie hat kein Geld.
Wastutsie jetzt?
sein
haben
ich
bin
habe
du
bist
hast
er, sie, es
ist
hat
wir
sind
haben
ihr
seid
habt
sie, Sie
sind
haben
„möchten“
mögen
wissen
tun
ich
möchte
mag
weiß
tue
du
möchtest
magst
weißt
tust
er, sie, es
möchte
mag
weiß
tut
wir
möchten
mögen
wissen
tun
ihr
möchtet
mögt
wisst
tut
sie, Sie
möchten
mögen
wissen
tun
1Sein – Ergänzen Sie.
Herr Schneider:Guten Tag, wie ___________ Ihr Name?
Frau Misterek:Mein Name ___________ Misterek.
Herr Schneider:___________ Sie neu hier?
Frau Misterek:Nein, ich ___________ schon ein Jahr in Hamburg.
Herr Schneider:___________ Sie Studentin?
Frau Misterek:Nein, ich ___________ Schülerin.
2Schreiben Sie Sätze.
3Haben – Ergänzen Sie.
1.◖ _________ du Geld? ◖ Nein, aber ich_________Zeit. ◖ Du_________Glück, ich_________kein Geld und keine Zeit.
2.◖ _________ ihr schon eine Wohnung hier in Mainz? ◖ Nein, wir_________noch keine Wohnung, wir wohnen im Hotel.
3.Herr Kim_________viel Arbeit, er_________auch am Wochenende keine Freizeit.
4Sein oder haben – Ergänzen Sie.
1.Das __________ Angela und Pascal. Sie __________ Schüler. Sie __________ einen Hund. Er heißt Snoopy und er __________ fünf Monate alt.
2.◖ Was __________ Sie von Beruf? ◖ Ich __________ Lehrer.
3.◖ __________ Sie verheiratet? ◖ Ja, ich __________ verheiratet und ich __________ vier Kinder.
4.◖ __________ Sie ein Auto? ◖ Ja, natürlich __________ wir ein Auto.
5.◖ __________ du ein Handy? ◖ Ja, meine Nummer __________ 0171/1234987.
5Sein oder haben – Ergänzen Sie.
Das_________Mikunda. Sie_________meine Katze. Sie _________ 3 Jahre alt und_________grüne Augen. Jetzt_________sie Mutter. Sie_________drei Katzenbabys. Sie_________alle süß und _________ grüne Augen wie die Mutter. Mikunda_________sehr glücklich und ich_________auch glücklich.
6„Möchten“ – Ergänzen Sie.
7Mögen – Schreiben Sie Sätze.
8Wissen – Ergänzen Sie.
1.◖ __________ Sie, wo der Bahnhof ist? ◖ Tut mir leid, das __________ ich nicht. Fragen Sie doch den Polizisten, der __________ es bestimmt.
2.Niemand __________, ob Herr Sorodin heute kommt.
3.◖ __________ du, warum Anne heute so spät kommt? ◖ Keine Ahnung.
4.Die Kinder __________ heute viel mehr als wir früher.
9Tun – Ergänzen Sie die Endungen.
e – i
a – ä
ich
esse
schlafe
du
isst
schläfst
er, sie, es
isst
schläft
wir
essen
schlafen
ihr
esst
schlaft
sie, Sie
essen
schlafen
Bei Verben mit Vokalwechsel wechselt bei du und er, sie, es der Vokal.
Nicht bei allen Verben mit e oder a wechselt der Vokal:
ich gehe – du gehst, ich lache – du lachst…
Wichtige Verben mit Vokalwechsel
e – i
empfehlen – er empfiehlt • essen – er isst • geben – er gibt • fernsehen – er sieht fern • helfen – er hilft • lesen – er liest • mitnehmen – er nimmt mit • nehmen – er nimmt • sehen – er sieht • sprechen – er spricht • vergessen – er vergisst • werden – er wird
a – ä
abfahren – er fährt ab • anfangen – er fängt an • einladen – er lädt ein • einschlafen – er schläft ein • fahren – er fährt • gefallen – es gefällt • laufen – er läuft • schlafen – er schläft • tragen – er trägt • waschen – er wäscht
1Wie heißt der Infinitiv? Schreiben Sie.
2Ergänzen Sie die Verben.
3Claudias Tag. Ergänzen Sie die Verben.
Claudia steht immer um 6 Uhr auf. Um 7 Uhr ____________ (essen) sie mit ihrer Familie Frühstück und ____________ (lesen) die Zeitung. Ihr Mann Dimitri und sie ____________ (fahren) mit dem Auto in die Stadt. Da kaufen sie zusammen ein und Dimitri ____________ (tragen) alles ins Auto.
Claudia ____________ (laufen) noch ein bisschen durch die Stadt und Dimitri ____________ (fahren) zur Arbeit. Um 11 Uhr ____________ (nehmen) Claudia den Bus zurück nach Hause. Zu Hause ____________ (waschen) sie Wäsche und ____________ (helfen) ihrer Mutter.
Am Nachmittag ____________ (geben) Claudia Deutschunterricht. Sie ____________ (sprechen) nur Deutsch mit den Schülern. Die Schüler ____________ (lesen) Texte und ____________ (sehen) manchmal einen Film. Claudia ____________ (sehen) auch gerne Filme.
4Vokalwechsel oder nicht? Ergänzen Sie die Verben.
1.
leben
er __________
2.
kaufen
er __________
3.
machen
er __________
4.
lesen
er __________
5.
gehen
er __________
6.
waschen
er __________
7.
laufen
er __________
8.
geben
er __________
9.
verstehen
er __________
5Eine Einladung. Ergänzen Sie die Verben.
Im Singular wechselt bei müssen, können, dürfen und wollen der Vokal. Die 1. und 3. Person Singular haben keine Endung.
Die Modalverben stehen auf Position 2, das andere Verb im Infinitiv am Ende. Wenn es im Kontext klar ist, ist der Infinitiv nicht obligatorisch.
1Ergänzen Sie die Verben.
1. „möchten“
Mutter:Was ______________ du essen, Annika?
Annika:Ich ______________ Spaghetti.
Mutter:Und was ______________ deine Schwester?
Annika:Juliane ______________ Pizza.
Mutter:Ich ______________ nicht zwei Essen kochen. Also, was ______________ ihr, Annika und Juliane?
Annika und Juliane:Wir ______________ Eis!
Mutter:Oh weh, die Kinder ______________ Eis!
2. können
Juliane:Ich ______________ viel besser schwimmen als du!
Annika:Du ______________ vielleicht besser schwimmen, aber ich ______________ besser Fußball spielen!
Mutter:Hoffentlich ______________ ihr beide gut Englisch, Mathematik und Deutsch!
Juliane und Annika:Wir ______________ sehr gut Englisch und Deutsch und Mathematik. Und Juliane ______________ viel besser Computer spielen als du!
Mutter:Und die Kinder ______________ schneller laufen, besser tanzen, besser lernen, länger schlafen.
3.müssen
Mutter: Es gibt viel Arbeit. Alle ______________ helfen. Frank, du ______________ einkaufen.
Und ihr, Kinder, ihr ______________ putzen.
Annika und Juliane: Wir ______________ putzen! Und Papa ______________ nur einkaufen! Das ist nicht fair!
Mutter: Nicht fair! Nicht fair! Ich ______________ kochen, waschen und die Wohnung aufräumen.
Das ist nicht fair!
4.wollen
Eltern: Wo ______________ ihr Urlaub machen?
Annika und Juliane: Wir ______________ zu Oma fahren!
Eltern: Juliane, ______________ du nicht im Urlaub schwimmen?
Juliane: Doch, ich ______________ schwimmen. Aber Annika ______________ zu Oma fahren.
Vater: Die Kinder ______________ zu Oma fahren. Das ist gut. Das kostet nicht viel.
5.dürfen
Mutter: Annika, du ______________ jetzt nicht Computer spielen!
Annika: Warum ______________ ich nicht?
Mutter: Du musst Hausaufgaben machen.
Annika: ______________ Juliane Computer spielen?
Mutter: Nein, ihr ______________ nicht Computer spielen und ihr ______________ auch nicht fernsehen.
Juliane: Wir ______________ nicht fernsehen? Dann ______________ Mama und Papa auch nicht fernsehen!
6.sollen
Mutter: Der Arzt sagt, ich ______________ nicht arbeiten.
Vater: Du ______________ nicht arbeiten? Wer ______________ die Arbeit machen?
Mutter: ______________ wir deine Mutter fragen?
2Welches Verb passt? Kreuzen Sie an.
3Am Sonntag. Schreiben Sie Sätze.
1.Am Sonntag • wir • lange • können • schlafen • .
2.eine Freundin • Meine Tochter • besuchen • will • .
3.sehen • Mein Mann • möchte • Fußball • .
4.ich • muss • kochen • leider auch • Am Sonntag • .
5.Am Nachmittag • wir • spazieren gehen • zusammen • möchten • .
4Auf dem Ausländeramt. Schreiben Sie Sätze.
Herr Guzman: möchten: ich • meine Aufenthaltserlaubnis • verlängern • .
Portier: müssen: Sie • in den dritten Stock • in Zimmer 325 • gehen • .
Herr Guzman: können: ich • meinen Hund • mitnehmen • ?
Portier: dürfen: Hunde • nicht ins Haus • gehen • .
Herr Guzman: sollen: wo • der Hund • bleiben • ?
1Müssen, „möchten“ oder können? Ergänzen Sie die Verben.
Susi ist 7 Jahre alt. Sie ____________ jetzt gerne in Urlaub fahren, aber sie____________ in die Schule gehen. Sie____________ erst im Juli wegfahren. Ihr Bruder Markus ist vier Jahre alt. Er____________ noch nicht in die Schule gehen, aber er____________ gerne in die Schule gehen wie Susi. Er____________ noch nicht schreiben und lesen. Susis Mutter ist ledig. Sie____________ arbeiten. Sie____________ sechs Wochen pro Jahr Urlaub machen und dann____________ sie mit Susi und Markus ans Meer fahren. Heute ist sie krank. Sie____________ nicht arbeiten, sie____________ zum Arzt gehen.
2Müssen oder dürfen? Ergänzen Sie die Verben und ordnen Sie die Bilder zu.
3Können – 1 (Ich habe das gelernt.), 2 (Es gibt die Chance / die Möglichkeit.) oder 3 (Es ist nicht verboten.)? Markieren Sie.
1.Ich kann gut Ski fahren (), aber es gibt hier keinen Schnee. Man kann nicht Ski fahren. (1 2 3)
2.Können Sie Englisch? (1 2 3) Dann können Sie den Job in England machen! ( 1 2 3)
3.Können Sie nicht lesen? (1 2 3 ) Hier ist Parken verboten. Aber da kann man parken! (1 2 3)
4.Ich kann das Auto nicht kaufen ( 1 2 3 ), ich kann das nicht bezahlen ( 1 2 3 ) und ich kann auch nicht Auto fahren! (1 2 3)
4Wollen oder „möchten“? „Möchten“ ist immer möglich, wann kann man wollen sagen? Ergänzen Sie.
1.◖ Herr Meier, was nehmen Sie? ◖ Ich ____________ gern einen Apfelsaft.
2.Lisa ____________ heute nicht in die Schule gehen.
3.◖ Was ____________ Sie? ◖ Wir ____________ ein Kilo Tomaten, bitte.
4.Peter ist 14 Jahre alt und ____________ schon in die Disko gehen. Aber seine Eltern ____________ das nicht.
5.Sie können um 8 Uhr oder um 9 Uhr kommen, wie Sie ____________.
6.Entschuldigung, ich ____________ das Fenster öffnen. Ist das okay für Sie?
5Susi ist krank.Müssenodersollen?Ergänzen Sie.
Susi ist krank. Sie ____________ zum Arzt gehen. Der Arzt sagt: „Du ____________ im Bett bleiben und du ____________ viel schlafen und viel trinken.“ Susi sagt zu ihrer Mutter: „Der Arzt sagt, ich ____________ im Bett bleiben und schlafen. Ich ____________ nicht in die Schule gehen.“ Die Mutter fragt: „____________ du Medizin nehmen?“ Susi antwortet: „Nein, aber ich ____________ viel trinken.“
1. Sollen wir zusammen ins Kino gehen?
6Machen Sie Vorschläge mit sollen.
1.Ich möchte den neuen Film sehen.
2.Wir brauchen Getränke.
3.Ich habe Kopfschmerzen.
4.Es ist kalt hier.
5.Ich möchte nach Paris fahren.
7Ergänzen Sie müssen, können, dürfen, „möchten“ oder wollen. Es gibt mehrere Möglichkeiten.
In der Bibliothek: Sie ____________ Bücher leihen. Sie ____________ nicht essen, Sie ____________ Ihren Bibliotheksausweis zeigen und Sie ____________ nicht laut sprechen.
Im Museum: Sie ____________ Bilder sehen. Sie ____________ bezahlen, Sie ____________ manchmal nicht fotografieren, aber Sie ____________ laut sprechen.
Sie sind krank: Sie ____________ im Bett bleiben, Sie ____________ nicht rauchen, Sie ____________ viel trinken. Sie sind zu dick: Sie ____________ nicht viel essen, Sie ____________ Sport machen, Sie ____________ viel Wasser trinken und Salat essen.
Kinder mit 10 Jahren: Sie ____________ nicht rauchen und nicht Auto fahren. Sie ____________ in die Schule gehen. Sie ____________ oft keine Hausaufgaben machen.
Im Auto: Sie ____________ vielleicht Ihre Brille tragen, Sie ____________ nicht schlafen und auch nicht telefonieren, aber Sie ____________ essen und sprechen.
1Lesen Sie die Verben laut. Der Akzent ist auf dem Präfix.
aufstehen, einladen, einkaufen, abfahren, ankommen, umsteigen, aufhören, zumachen, mitkommen
2Der Arbeitstag fängt an. Ergänzen Sie die Verben.
3Mein Tag. Schreiben Sie Sätze.
1. Ich muss immer um 6 Uhr aufstehen.
Ichsteheum 7 Uhrauf. Ichmussvor der Arbeiteinkaufen, weil ich erst um 20 Uhrzurückkomme.
4Unser nächster Urlaub. Ergänzen Sie die Verben.
5Hausarbeit. Ergänzen Sie die Verben.
6Im Büro. Schreiben Sie Sätze.
1. Um 8 Uhr schalte ich den Computer an.
3. Um 9 Uhr rufe ich Kunden an und muss …
Der Imperativ mit du und ihr hat kein Subjekt.
Einen Imperativ kann man mit bitte höflicher machen: Bitte helfen Sie mir!
Helfen Sie mir bitte!
Im Imperativ sagen wir oft mal und doch: Hilf mir doch!
Hilf mir mal!
Hilf mir doch mal!
1Schreiben Sie Imperativformen mit Sie, du und ihr.
1.gehen • hören • singen
2.mitkommen • weggehen • mitbringen • abholen
3.geben • nehmen • essen • lesen • sprechen
4.sein • haben • fahren • waschen
1. Gehen Sie! Geh! Geht!Hören Sie! Hör! Hört!Singen Sie! Sing! Singt!
2Im Kurs. Wer sagt was? Schreiben Sie Sätze im Imperativ.
wiederholen • langsam sprechen • zu zweit sprechen • einen Text lesen • in der Gruppe diskutieren • den Dialog spielen • das Wort erklären • ein Beispiel geben • an die Tafel schreiben
3Welche Personen passen? Kreuzen Sie an.
4Ratschläge geben. Schreiben Sie Sätze im Imperativ.
eine Aspirin nehmen • einen Tee trinken • eine Brille kaufen • Yoga machen • weniger essen • mehr essen • weniger arbeiten • am Abend spazieren gehen • nach Hause gehen
1.Ich fühle mich schlecht.
2.Ich habe Kopfschmerzen.
3.Ich bin gestresst.
4.Ich kann nicht schlafen.
5.Ich bin nervös.
6.Mein Bauch tut weh.
7.Ich habe immer Hunger.
8.Ich sehe schlecht.
9.Ich möchte abnehmen.
1. Dann geh doch nach Hause. Dann gehen Sie doch nach Hause.
1. Kaufen Sie Karteikarten.
5aSo kann man gut Wörter lernen. Schreiben Sie Sätze im Imperativ.
1.Karteikarten kaufen
2.die neuen Wörter auf Karteikarten schreiben
3.auf die Rückseite einen Beispielsatz mit Lücke schreiben
4.die Karten mischen
5.einen Beispielsatz laut lesen
6.das Wort für die Lücke ergänzen
7.richtig? dann die Karte in den Kasten 2 legen
8.falsch? dann die Karte wieder in Kasten 1 legen
5bErklären Sie einem Freund / einer Freundin, wie er/sie gut Wörter lernen kann.
1. Kauf Karteikarten.
Position 1 – Fragewort
Position 2 – Verb
Position 3 – Subjekt
Wie
heißen
Sie?
Wer
ist
das?
Wo
ist
er?
Woher
kommt
er?
Wohin
will
er
gehen?
Wann
kommt
er?
Um wie viel Uhr
geht
er?
Wie viele Taschen
hat
er?
Was
hat
er
gemacht?
Was
will
er
haben?
Mit wem
spricht
er?
Wen
sucht
er?
Warum
trägt
er
einen Hut?
Das Fragewort steht immer auf Position 1 und beginnt immer mit w.
1Was passt zusammen? Kombinieren Sie.
○1Woher kommen Sie?
○2Wie heißt du?
○3Wo wohnen Sie?
○4Wer ist das?
○5Wie ist Ihr Name?
○6Was sind Sie von Beruf?
○7Was ist das?
○AMüller, Edith Müller.
○BDas ist mein Handy.
○CMaria.
○DDas ist mein Mann.
○EFriseur.
○FIn Berlin.
○GAus Hangzhou, das ist in China.
2Schreiben Sie Fragen.
1.wie • Sie • heißen • ?
2.Ihr • Vorname • ist • wie • ?
3.woher • Sie • kommen • ?
4.Sie • wo • wohnen • ?
5.von Beruf • was • Sie • sind • ?
3Ergänzen Sie die Fragewörter.
1.◖ __________ ist das? ◖ Das ist Obst.
2.◖ __________ kostet das? ◖ Ein Kilo 3,50 Euro.
3.◖ __________ Kinder haben Sie? ◖ Fünf.
4.◖ __________ kommt heute? ◖ Dennis.
5.◖ __________ Uhr kommt er? ◖ Um halb acht.
6.◖ __________ beginnt der Film? ◖ Um acht.
4Ergänzen Sie die Fragewörter.
Rudi Schmidt:Guten Tag, mein Name ist Schmidt, Rudi Schmidt. Und ____________ heißen Sie?
Gisela Baumann:Gisela Baumann. Ich komme aus Passau und ____________ kommen Sie?
Rudi Schmidt:Ich komme aus Ulm, aber jetzt wohne ich in München. Und Sie? ____________ wohnen Sie?
Gisela Baumann:Auch in München.
Rudi Schmidt:Und ____________ ist das?
Gisela Baumann:Das ist Daniel, mein Sohn.
Rudi Schmidt:____________ alt ist er?
Gisela Baumann:5 Jahre.
5Wo – woher – wohin. Ergänzen Sie.
1.◖ ____________ ist denn nur mein Handy?◖ Keine Ahnung, ____________ warst du denn gerade?◖ Im Wohnzimmer.◖ Okay, dann suchen wir erst einmal dort.
1.◖ ____________ kommst du?◖ Ich war gerade in der Stadt. Aber ich muss noch einmal weggehen.◖ ____________ willst du noch gehen?◖ Ins Kino.
6Was passt zusammen? Kombinieren Sie.
○1Wer kommt heute?
○2Mit wem gehst du ins Theater?
○3Wen hast du gestern besucht?
○4Wem gehört die Tasche?
○ADen Lehrer.
○BDem Lehrer.
○CDer Lehrer.
○DMit dem Lehrer.
7Was passt zusammen? Kombinieren Sie.
○1Wem gehört die Brille?
○2Wen hast du gesehen?
○3Mit wem bist du nach Italien gefahren?
○4Warum bist du nicht gekommen?
○5Was machst du gerade?
○6Wohin fahren Sie in Urlaub?
○7Von wem hast du die schöne Kette bekommen?
○AMeinen Bruder. Er ist gerade aus dem Bus gestiegen.
○BWahrscheinlich wieder in die Alpen.
○CIch träume.
○DIch hatte keine Zeit.
○EDas ist ein Geschenk von meinen Eltern.
○FDas ist meine, ich habe sie hier vergessen.
○GIch bin allein gefahren.
8Ergänzen Sie die Fragewörter.
1.◖ ____________ ist der Herr dort? ◖ Das ist ein Freund von mir.
2.◖ ____________ suchen Sie? Kann ich Ihnen helfen? ◖ Den Lehrer von meinem Sohn. Er heißt Schütz.
3.◖ ____________ kommt sie heute später? ◖ Weil die Züge Verspätung haben.
4.◖ ____________ fahrt ihr nach Berlin? ◖ Mit unseren Freunden.
1Schreiben Sie Fragen und antworten Sie.
2Schreiben Sie Fragen.
3Ja – nein – doch. Was passt? Kombinieren Sie.
○1Lernen Sie Deutsch?
○2Gehen Sie gerne ins Kino?
○3Spielen Sie ein Musikinstrument?
○4Wohnen Sie nicht in Köln?
○5Sind Sie Herr Maier?
○6Kommen Sie nicht zur Party?
○ADoch, aber ein bisschen später.
○BNein, leider nicht.
○CNein, mein Name ist Westermann.
○DDoch, schon seit drei Jahren.
○EJa, schon seit zwei Monaten.
○FEs geht, ich gehe lieber ins Theater.
4Welche Antwort passt? Kreuzen Sie an.
Herr Waltermann wohnt in Frankfurt. Er hat in der Schule Englisch und Spanisch gelernt. Er arbeitet in einem Büro als Programmierer. Er ist vor zwei Monaten nach Frankfurt gekommen und kennt hier noch keinen Menschen. Er kommt aus München und seine Verwandten und Freunde wohnen in der Nähe von München.
5Würden Sie…? Könnten Sie…? Schreiben Sie höfliche Fragen.
6Fragen mit und ohne Fragewort. Was passt zusammen? Kombinieren Sie.
○1Wie hoch ist Ihre Miete?
○2Liegt Ihre Wohnung zentral?
○3Wie lange wohnen Sie schon hier?
○4Suchen Sie eine neue Wohnung?
○5Wo suchen Sie eine Wohnung?
○AJa, sie ist direkt in der Innenstadt.
○B650 Euro plus Nebenkosten.
○CAm liebsten möchten wir auf dem Land wohnen.
○DSchon drei Jahre.
○EJa, unsere Wohnung ist zu klein.
1Schreiben Sie Sätze.
1.er • Peter Schmidt • heißt • .
2.Peter • jetzt • und • seine Frau • in Heidelberg • wohnen • .
3.Auerstraße 12 • seine Adresse • ist • .
4.Ingenieur • von Beruf • Peter • ist • .
5.seine Frau • arbeitet • im Krankenhaus • .
2Schreiben Sie W-Fragen.
1.woher • Luis und Paloma • kommen • ?
2.von Beruf • was • sie • sind • ?
3.wohnen • wo • jetzt • sie • ?
4.sie • machen • was • heute Abend • ?
3Unterstreichen Sie das Verb. Schreiben Sie Ja/Nein-Fragen.
4W-Frage oder Ja/Nein-Frage? Ergänzen Sie das Fragewort oder das Verb.
1.◖ ____________ kommt Paloma? ◖ Aus Peru.
2.◖ ____________ Paloma aus Chile? ◖ Nein, aus Peru.
3.◖ ____________ ist sie von Beruf? ◖ Mechanikerin.
4.◖ ____________ sie Mechanikerin von Beruf? ◖ Ja.
5.◖ ____________ ihr Mann Carlos? ◖ Nein.
6.◖ ____________ heißt ihr Mann? ◖ Luis.
5Schreiben Sie Fragen.
1.müde • heute • Sie • sind • ?
2.Sie • wie lange • schlafen • immer • ?
3.trinken • was • am Morgen • Sie • ?
4.am Morgen • Sie • trinken • Kaffee • ?
6Schreiben Sie Sätze im Imperativ.
1.Sie • kommen • !
2.die Geschichte • hören • Sie • !
1.jetzt • Sie • sagen • nichts • !
2.Sie • Ihren Freunden • die Geschichte • erzählen • !
7Zeit und Ort. Schreiben Sie Sätze.
1.schon drei Jahre • ich • wohne • in Heidelberg • .
2.arbeite • seit zwei Jahren • in Frankfurt • ich • .
3.von Heidelberg nach Frankfurt • ich • fahre • jeden Montag • .
4.ich • bei meiner Cousine • von Montag bis Freitag • wohne • .
5.im Büro • ich • von 9 bis 18 Uhr • arbeite • .
6.in der Mittagspause • in der Kantine • ich • esse • .
7.gehe • ins Fitness-Studio • zwei Mal pro Woche • ich • .
8.nach Heidelberg • freitags um 17 Uhr • ich • fahre • .
9.bin • ich • zu Hause • von Freitagabend bis Montagmorgen • .
Verb: Position 2!
Das konjugierte Verb steht auf Position 2, der andere Teil am Ende.
*sein + Adjektiv, Verb + Verb und die Nomen-Verb-Kombinationen funktionieren fast wie trennbare Verben: wunderbar sein, müde sein, schwimmen gehen, einkaufen gehen, Tennis spielen, Deutsch lernen, Wein trinken …
1Modalverben. Schreiben Sie Sätze.
1.Sie • eine Deutschlandreise • wollen • machen • .
2.Tickets kaufen • und • Hotels buchen • Sie • müssen • .
3.sollen • fahren • sie • Wann • ?
4.Sie • fahren • im Sommer • wollen
5.Sie • bleiben • können • nur zwei Wochen in Deutschland • .
6.Dann • schon wieder nach Hause • fahren • müssen • sie • .
2Trennbare Verben. Schreiben Sie Sätze.
3Sein + Adjektiv und Verb + Verb. Schreiben Sie Sätze.
1.Das Wetter • heute • wunderbar • ist • .
2.der Himmel • auch blau • war • Gestern • .
3.Hoffentlich • schön • morgen auch genauso • es • ist • .
4.Am Samstagmorgen • sie • in der Stadt • einkaufen • gehen •.
5.spazieren • sie • gehen • im Park • Nachmittags • .
6.Die Kinder • schwimmen • mit ihren Freunden • gehen • .
4Nomen-Verb-Kombinationen. Schreiben Sie Sätze.
1.Pamela und Chris • schon gut • Deutsch • sprechen • .
2.Chris • Gitarre • am Abend gerne • spielt • .
3.